W dniach 19–23 marca 2026 r. w naszej szkole odbyły się Dni Matematyki, których celem było rozwijanie zainteresowań matematycznych uczniów, promowanie logicznego myślenia oraz pokazanie praktycznych i kreatywnych zastosowań matematyki.
Pierwszego dnia uczniowie przystąpili do Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”, jednego z najbardziej rozpoznawalnych konkursów matematycznych na świecie. Uczestnicy zmierzyli się z zestawem zadań wymagających spostrzegawczości, logicznego myślenia oraz umiejętności nieszablonowego rozwiązywania problemów. Konkurs przebiegł w spokojnej, sprzyjającej koncentracji atmosferze.
Drugiego dnia odbyły się dwa wydarzenia. Szkolny Konkurs „Mistrz Sudoku” podczas, którego uczniowie rywalizowali o tytuł szkolnego mistrza, rozwiązując sudoku o różnym stopniu trudności. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem – uczestnicy wykazali się wytrwałością, dokładnością oraz znakomitymi umiejętnościami analitycznymi. Najlepsi otrzymali wyróżnienia i dyplomy. Równolegle uczniowie Szkoły Branżowej realizowali projekt „Miasto Pi na Niebie”. Zadanie polegało na stworzeniu okrągłej panoramy miasta, w której poszczególne elementy – takie jak budynki – były inspirowane kolejnymi cyframi liczby π. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i precyzją, a wykonane prace stanowiły ciekawy przykład połączenia matematyki z plastyką, projektowaniem i wyobraźnią przestrzenną.
Trzeciego dnia uczniowie uczestniczyli w projekcji filmu edukacyjnego „Matematyka + Muzyka = Zaskakujące Odkrycia”. Film ukazywał związki między matematyką a muzyką: zależności rytmiczne, proporcje, ciągi liczbowe oraz ich zastosowania w kompozycji i akustyce. Projekcja stała się okazją do dyskusji oraz refleksji nad tym, jak blisko siebie znajdują się pozornie odległe dziedziny wiedzy. Wydarzenie wzbudziło duże zainteresowanie i pokazało, że matematyka może inspirować także w obszarach artystycznych.

Tegoroczne Dni Matematyki pozwoliły uczniom nie tylko rozwijać swoje umiejętności, ale również spojrzeć na matematykę z zupełnie innej, bardziej twórczej perspektywy.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, a nauczycielom matematyki za przygotowanie i przeprowadzenie wydarzeń.