Autor: zszil

25.11.2025 roku, na hali sportowej Powiatowego Centrum Sportu odbyły się zawody strefowe w unihokeju chłopców.
W Nowym Tomyślu pojawiły się zespoły z Jarocina, Mosiny, Słupcy oraz z Wolsztyna.
W zaciętej rywalizacji najlepszą drużyną okazali się reprezentanci Wolsztyna, którzy zajęli pierwsze miejsce. Zespół „Hołogi” wywalczył zaszczytne drugie miejsce ulegając jedynie zwycięzcom turnieju.
Drugie miejsce zapewniło chłopakom awans do finału województwa, który odbędzie się w Poznaniu 16 grudnia.

21 listopada uczniowie Technikum Logistycznego oraz Mechatronicznego mieli okazję
odwiedzić firmę PROMAG – jednego z liderów rynku intralogistyki w Polsce.
Przedsiębiorstwo od prawie 40 lat zajmuje się kompleksową optymalizacją procesów
logistycznych, oferując szeroki wachlarz rozwiązań, obejmujący m.in.: systemy składowania,
przenośniki, wózki widłowe, urządzenia przeładunkowe, dźwignicowe, meble metalowe, a
także nowoczesne systemy pakowania i liczne zaawansowane technologie wspierające
logistykę magazynową. Podczas wizyty uczniowie obejrzeli również film prezentujący
działalność firmy oraz przykłady wdrożonych przez nią rozwiązań.
Najciekawszym punktem wyjazdu było zwiedzanie „Magazynu Przyszłości”, gdzie
młodzież miała możliwość zobaczyć i doświadczyć działania najnowocześniejszych
technologii stosowanych we współczesnej intralogistyce, takich jak:
 zautomatyzowana linia transportu, paletyzacji, składowania i identyfikacji produktów,
 technologia RFID wykorzystywana do bezdotykowej identyfikacji towarów,
 system gęstego składowania AutoMAG,
 autonomiczny wózek transportowy AGV,
 automatyczny regał windowy,
 stanowisko kompletacji Pick-by-Light,
 symulator wózka widłowego pozwalający bezpiecznie przećwiczyć podstawowe
manewry.
Wizyta była dla uczniów wyjątkowo wartościową okazją do zobaczenia w praktyce
rozwiązań, o których uczą się na zajęciach. Młodzież mogła poszerzyć wiedzę z zakresu
nowoczesnej logistyki, automatyzacji i robotyzacji procesów magazynowych, a także zyskała
wgląd w realia pracy w dynamicznie rozwijającej się branży.
Szczególne podziękowania kierujemy do pana Henryka Pasikowskiego z CWRKDiZ
dzięki któremu wizyta mogła się odbyć.
Serdecznie dziękujemy firmie PROMAG za możliwość odwiedzenia Magazynu Przyszłości,
przekazaną wiedzę oraz inspirujące spotkanie, które z pewnością przyczyni się do rozwoju
zainteresowań zawodowych naszych uczniów.

W dniach 14 oraz 19 listopada uczniowie klas 1TWM, 2B, 3TL1, 3S2 oraz 2C uczestniczyli w wyjątkowym spotkaniu profilaktyczno–edukacyjnym, które poprowadzili funkcjonariusze Państwowej Powiatowej Komendy Policji w Nowym Tomyślu (KPP).

Celem wizyty policjantów było przybliżenie młodzieży zagadnień związanych z odpowiedzialnością prawną osób nieletnich. Podczas pogadanki omówiono m.in.:

• zakres odpowiedzialności karnej młodych osób,
• konsekwencje niewłaściwych zachowań w szkole i poza nią,
• najczęściej popełniane przez nieletnich wykroczenia i przestępstwa,
• zasady bezpiecznego oraz odpowiedzialnego funkcjonowania w społeczeństwie.

Spotkanie miało charakter interaktywny — uczniowie mogli zadawać pytania oraz dzielić się własnymi spostrzeżeniami. Funkcjonariusze zwrócili uwagę na to, jak ważna jest świadomość prawa oraz odpowiedzialność za własne decyzje już w młodym wieku.

Tego typu inicjatywy stanowią istotny element działań profilaktycznych szkoły i pomagają młodzieży zrozumieć realne konsekwencje podejmowanych działań, jednocześnie ucząc ich bezpiecznego, świadomego i odpowiedzialnego postępowań.

Dziś nasi uczniowie wzięli udział w prestiżowym konkursie „Bóbr”, który odbywa się jednocześnie w wielu krajach na całym świecie. Jego głównym celem jest rozwijanie myślenia algorytmicznego, komputacyjnego oraz popularyzacja umiejętnego korzystania z technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

Zadania konkursowe wymagały logicznego myślenia, kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów. To doskonała okazja, by sprawdzić swoje zdolności i zmierzyć się z rówieśnikami z całego świata.

Trzymamy mocno kciuki za wszystkich uczestników i z niecierpliwością czekamy na wyniki!

W dniach 10.11-14.11.2025 uczniowie z naszej szkoły wyjechali na międzynarodowy projekt Agora.
Ma on na celu przybliżyć temat zrównoważonego rozwoju, demokracji, zorientowania na
problemy młodzieży. Jest to również szansa na poznanie nowych kultur, ludzi, jak i ćwiczenie
umiejętności językowych.
Pierwszego dnia zaraz po przyjeździe do zamku w Trebnitz, gdzie odbywały się wszystkie
warsztaty oraz zajęcia, udaliśmy się na obiad. Po posiłku rozpoczęły się zajęcia zapoznawcze.
Przedstawialiśmy prezentacje zrobione przez uczniów na temat regionów, w których mieszkają.
Przygotowane dla uczniów gry i zabawy zachęcały do integracji i pokonywania barier językowych.
Pod wieczór wszyscy zebrali się na wieczór kulturalny, którego program zaplanowała młodzież
polska i niemiecka.
Drugi dzień uczestnicy zaczęli rozgrzewką językową i warsztatami. Dyskutowaliśmy na temat
zrównoważonego rozwoju i wykonaliśmy pierwsze projektowe ćwiczenia, takie jak drzewko
problemów i rozwiązań. Młodzież w mieszanych grupach polsko-niemieckich znajdowała problem,
opisywała go, po czym próbowała znaleźć jego rozwiązanie. Oparte to było na Celach
Zrównoważonego Rozwoju UE.
Trzeciego dnia od rana uczniowie przedstawiali swoje drzewka i omawiali wytyczony kierunek pracy.
Po obiedzie wszyscy udali się na pociąg do Berlina. W stolicy Niemiec odwiedzili ‘Muzeum
Futurium’, a spacer ulicami miasta zakończył się pod Bramą Brandenburską .
W czwartek na warsztatach grupy kontynuowały pracę nad swoimi projektami. Należało przedstawić
problem, jego rozwiązanie oraz kolejne etapy prac. Gdy wszyscy byli gotowi
do prezentacji, każda grupa miała obowiązek przedstawić swój projekt, a zadaniem pozostałych była
analiza tego pomysłu pod różnymi względami tzw. metoda sześciu kapeluszy.
Ostatniego wieczoru zorganizowano dyskotekę, która z pewnością sprzyjała integracji młodzieży.
Zwieńczeniem projektu były piątkowe prezentacje swoich projektów przed zewnętrznymi ekspertami.
Po ich ocenie zostały oficjalnie podpisane patronaty. Następnie w ramach podziękowania
organizatorom projektu zostały wręczone symboliczne prezenty . Wszyscy zmęczeni, ale bardzo
zadowoleni wrócili do Nowego Tomyśla.

Dnia 19 listopada w naszej szkole gościliśmy Inspektorów Transportu Drogowego, którzy przeprowadzili niezwykle ciekawą i merytoryczną prelekcję.

Podczas spotkania uczniowie dowiedzieli się m.in.:

a) na czym polega praca Inspektora Transportu Drogowego,

b) jak wygląda struktura organizacyjna ITD, WITD,

c) jakie są najważniejsze zasady bezpieczeństwa w transporcie,

d)  jak wygląda kontrola pojazdów ciężarowych, autobusów, kierowców w ramach pracy UBER, Bolt,

e) jak bezpiecznie korzystać z przewozów w ramach aplikacji UBER, Bolt,

 f) jakie konsekwencje grożą za naruszanie przepisów,

 g) o kontroli czasu pracy kierowcy zawodowego,

h) o pakiecie mobilności,

Prelekcja była świetną okazją do poszerzenia wiedzy i zadania pytań specjalistom z ogromnym doświadczeniem.
Dziękujemy inspektorom za ciekawą lekcję i poświęcony czas! 

W przeprowadzonej niedawno ankiecie zapytano Polaków, jakie zachowania uważają za przejawy postawy patriotycznej. Jako jedno z najważniejszych uznano obchodzenie świąt narodowych. Społeczność naszej szkoły od lat, niezwykle uroczyście, celebruje kolejne rocznice odzyskania niepodległości. Święta będącego symbolem odwagi, nadziei i niezłomności wielu pokoleń naszych rodaków. W piątek 7 listopada br. spotkaliśmy się wszyscy w hali sportowej. Nad sceną górowała dekoracja – orzeł unoszący w górę polską flagę. Po wystąpieniu dyrektor Marzeny Ginter, podobnie jak w innych szkołach w Polsce, odśpiewaliśmy wspólnie wszystkie zwrotki Mazurka Dąbrowskiego. Następnie wystąpiła grupa uczniów, którzy przypomnieli historię odzyskania przez Polskę wolności. W tej opowieści nie brakowało utworów poetyckich i pieśni, które były duchową bronią Polaków, źródłem nadziei na odzyskanie wolności. W drugiej części akademii odbyło się spotkanie z gośćmi honorowymi – Panem Maciejem Myczką, pasjonatem historii, działaczem społecznym, rekonstruktorem, opiekunem miejsc pamięci i propagatorem wiedzy na temat powstania wielkopolskiego oraz Panią Rozalią Kaczmarek wice prezes Stowarzyszenia Miłośników Historii Wojskowości przy Lubuskim Muzeum Wojskowym w Zielonej Górze. Pan Myczka, ubrany w replikę munduru gen. Józefa Dowbora-Muśnickiego, opowiedział o ciekawych, niekiedy mało znanych, wydarzeniach z powstania wielkopolskiego. Zaprezentował autentyczny mundur powstańczy, który założył jeden z uczniów klasy V i broń. Pani Rozalia Kaczmarek, ubrana w strój sanitariuszki, opowiedziała o pracy służb sanitarnych podczas powstania. Zaprezentowała oryginalny sprzęt medyczny oraz sierściucha, czyli plecak sanitariusza wykonany z końskiej skóry. Na zakończenie odbyło się wręczenie nagród laureatom szkolnego „Konkursu savoir- vivre”.

W dniach 29 września – 3 października 2025 roku uczniowie Zespołu Szkół nr 2 w Nowym Tomyślu – Zofia Carmen Plenzler, Mateusz Waśkowicz, Jakub Karpierz, Artur Tritt, Marcel Borzych i Cyprian Pitrowski – wraz z nauczycielem języka angielskiego, panem Szymonem Jankowiakiem, uczestniczyli w 36. sesji projektu Model European Parliament – Baltic Sea Region (MEP BSR), która odbyła się w Helsinkach.
MEP BSR to coroczny program, w ramach którego młodzież z krajów regionu Morza Bałtyckiego wciela się w rolę europosłów, biorąc udział w symulacjach obrad Parlamentu Europejskiego. Celem projektu jest poszerzenie wiedzy o obywatelstwie europejskim, polityce międzynarodowej oraz rozwijanie umiejętności debatowania i współpracy międzykulturowej.
Podczas pierwszych dni uczniowie pracowali w pięciu komisjach tematycznych. Każda z nich zajmowała się innym zagadnieniem, opracowując rezolucje zawierające problemy i propozycje ich rozwiązań. Po zakończeniu prac komisji odbyło się Zgromadzenie Ogólne (General Assembly), podczas którego uczestnicy przedstawiali przygotowane dokumenty.
Polską delegację reprezentowali: Cyprian Pitrowski (3TM) – w Komisji ITRE ds. Przemysłu, Badań i Energii, która debatowała o przyszłości europejskiej eksploracji kosmosu i innowacjach technologicznych; Marcel Borzych (3TM) – w Komisji SEDE ds. Bezpieczeństwa i Obrony, zajmującej się problemem rosyjskiej „floty cienia” działającej na Morzu Bałtyckim; Jakub Karpierz (3TM) i Artur Tritt (5TL) – w Komisji ECON ds. Gospodarczych i Walutowych, analizującej sposoby zwiększenia odporności gospodarki UE na nieprzewidywalną politykę handlową Stanów Zjednoczonych. Artur pełnił funkcję wiceprezydenta komisji; Mateusz Waśkowicz (4TR1) – w Komisji ENVI ds. Środowiska, Zdrowia Publicznego i Bezpieczeństwa Żywności, która omawiała problem zanieczyszczeń wód Morza Bałtyckiego; Zofia Carmen Plenzler (4TR1) – w Komisji CULT ds. Kultury i Edukacji, zajmującej się promowaniem różnorodności językowej w Unii Europejskiej.
Kulminacyjnym punktem projektu było Zgromadzenie Ogólne w ratuszu miasta Helsinki. Uczestnicy wcielili się tam w rolę europosłów, prezentowali swoje stanowiska, zadawali pytania i głosowali nad rezolucjami. Wszystkie debaty odbywały się w języku angielskim, co stanowiło doskonałą okazję do rozwijania kompetencji językowych oraz umiejętności publicznego przemawiania.
Po zakończeniu obrad odbyła się uroczystość zamknięcia sesji, podczas której uczestnicy w przyjaznej atmosferze podsumowali cały tydzień pracy. Młodzież miała także okazję zwiedzić stolicę Finlandii oraz poznać jej kulturę i tradycje.
Udział w projekcie MEP BSR był dla uczniów niezwykle cennym doświadczeniem. Pozwolił nie tylko poszerzyć wiedzę o funkcjonowaniu Unii Europejskiej, ale także nawiązać międzynarodowe przyjaźnie i rozwinąć kompetencje społeczne i językowe.

Dnia 27.10.2025 odbyło się spotkanie informacyjne w ramach przedsięwzięcia CZAS NA STAŻ!
o numerze 2024-1-PL01-KA122-VET-000216716 realizowanym w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach działania KA1 Kształcenie i szkolenia zawodowe.
Na spotkaniu zostały przedstawione niezbędne informacje dotyczące etapu rekrutacji, przygotowania do udziału w przedsięwzięciu oraz wyjazdu i staży za granicą.
Uczniowie aktywnie wzięli udział w spotkaniu i zadawali nurtujące ich pytania, na które otrzymali wyczerpujące odpowiedzi.
Rodzice uczniów zainteresowanych udziałem w przedsięwzięciu otrzymali ulotki informacyjne z najważniejszymi informacjami dotyczącymi przedsięwzięcia realizowanego przez szkołę.