Autor: zszil

Tak, właśnie Niemiecka Wenecja! Czym to groziło?

Bo właśnie nikt się tego nie spodziewał. Co może się stać, gdy całkiem spora grupa młodzieży z Hołogi, po dynamicznym roku szkolnym, decyduje się na wyjazd zagraniczny do Spreewaldu w Niemczech? Tam zamiast ulic płynie woda w malowniczych kanałach, tworzących sieć strumieni ciągnących się przez blisko 970 km. Region ten został uznany za Rezerwat Biosfery UNESCO.

W takich okolicznościach przyrody czas nagle totalnie zwolnił, co wydawało się wręcz terapią szokową. Drastycznym detoksem dla przebodźcowanych młodych organizmów. Nagle byliśmy jakby w słonecznym śnie, a jeśli napiszemy, że doznaliśmy nawet całkiem realnego odczucia znajdowania się w czasopętli, to wszystko za sprawą czarującej pani przewodnik.

To ona właśnie musiała znać się na czarach, choć na czarownicę zupełnie nie wyglądała. A jednak jej czarodziejska moc dała nam się we znaki, wprawiając nas w iście „błogi spokój”, wbrew wszelkim logicznym normom. No, ale nie o to przecież chodzi, co komu wychodzi… Skupmy się raczej na wewnętrznej radości z oczekiwania na koniec roku szkolnego. W tak pięknych okolicznościach przyrody każdy powie, że nic więcej do szczęścia nie było trzeba.

Bo w naszym „zielonym” autobusie wszystko wróciło do normy – była ulubiona muzyka i głośny śpiew, mnóstwo przyjacielskich rozmów, radości oraz sympatycznych komentarzy panów kierowców.

Jak zawsze podziękowania kierujemy w stronę niezastąpionych pań: Arlety Stachowiak-Szymańskiej, Anny Prałat, Aleksandry Antoniewicz-Kaszczyńskiej oraz najcudowniejszej na świecie pani dyrektor Marzeny Ginter.

Screenshot

Rozmowy kwalifikacyjne

Dnia 23.06.2026 roku w Zespole Szkół nr 2 w Nowym Tomyślu w ramach przedsięwzięcia “CZAS NA STAŻ!” 2025-1-PL01-KA122-VET-000339547 realizowanego z Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus odbyły się rozmowy rekrutacyjne uczniów naszej szkoły z parterem włoskim, pracodawcami do których trafią już we wrześniu na miesięczny staż zawodowy.

Rozmowy rekrutacyjne przebiegały w bardzo miłej atmosferze, uczniowie odpowiadali na zadawane im pytania, opowiadali o sobie dokonując charakterystyki własnej osoby.

Partner włoski był bardzo zadowolony z przeprowadzonych rozmów z uczniami, gratulując im sukcesu z zakwalifikowania się do przedsięwzięcia oraz powodzenia na stażu.

Przygotowanie do udziału w zagranicznym stażu we Włoszech

W dniach 16, 18 i 20 czerwca 2026 r. w ramach przedsięwzięcia „CZAS NA STAŻ!” 2025-1-PL01-KA122-VET-000339547 realizowanego z PROGRAMUFUNDUSZE EUROPEJSKIE DLA ROZWOJU SPOŁECZNEGO 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus uczniowie uczestniczyli w dodatkowych zajęciach z języka angielskiego, których celem było przygotowanie do udziału w zagranicznym stażu we Włoszech. Podczas zajęć uczniowie doskonalili znajomość gramatyki oraz czasów gramatycznych języka angielskiego, a także poszerzali słownictwo przydatne w codziennych sytuacjach i środowisku pracy. Przygotowywali się do rozmowy rekrutacyjnej poprzez zadawanie pytań i odpowiedzi dotyczących pracy zawodowej oraz dialogi sytuacyjne, m.in. dotyczące pytania o drogę i udzielania wskazówek, konwersacji z pracodawcą, dokonywania zakupów w sklepach, a także wizyty u lekarza. Zajęcia pozwoliły uczestnikom rozwinąć umiejętności komunikacyjne i lepiej przygotować się do stażu oraz funkcjonowania w międzynarodowym środowisku.

Uroczyste podsumowanie sportowej rywalizacji szkół

w powiecie nowotomyskim

W czwartek 16 czerwca 2026 roku w hali Powiatowego Centrum Sportu w Nowym Tomyślu odbyła się uroczystość podsumowująca sportową rywalizację szkół w powiecie nowotomyskim. Gościem honorowym imprezy był pochodzący z naszego regionu, Błażej Telichowski – były zawodowy piłkarz wielu klubów polskiej Ekstraklasy i reprezentant Polski w kategoriach młodzieżowych. Pan Błażej opowiadał o swojej karierze, treningach, występach i wszystkich innych aspektach, które są udziałem wyczynowego sportowca.
Było to bardzo ciekawe i inspirujące dla dzieci i młodzieży reprezentujących swoje szkoły. Podstawowym celem uroczystości było przedstawienie sportowej klasyfikacji szkół powiatu nowotomyskiego za rok szkolny 2025/2026. Po raz kolejny, jak w ostatnich latach, zajęliśmy miejsce na podium!

Rok szkolny 2025/2026 pod względem wyników sportowych był dla nas znakomity i dzięki wysokim miejscom naszych uczniów na wielu zawodach zajęliśmy w ostatecznej klasyfikacji szkół ponadpodstawowych II miejsce!
Uzyskaliśmy za ten wynik gratyfikację finansową w kwocie 600 zł na zakup nowego sprzętu sportowego. Pamiątkową statuetkę, dyplom i bon do zakupu sprzętu odebrała trójka uczniów w składzie: Zuzanna Łopat, Zofia Pigla i Hubert Pilc, jako przedstawiciele naszych wszystkich sportowców, którzy przyczynili się do tego dużego sukcesu.

Ponadto na uroczystości reprezentowali naszą szkołę: pani dyrektor Marzena Ginter i pan Marcin Olekszy – nauczyciel wychowania fizycznego, którzy wyszli na scenę w związku z wyjątkowym wydarzeniem dla nas. Był to
moment specjalnego wyróżnienia dla naszych koszykarzy, którzy drugi rok z rzędu zostali Mistrzami Wielkopolski! W związku z tym Powiatowe Centrum Sportu przygotowało pamiątkowy dyplom dla szkoły oraz nagrody rzeczowe dla zawodników, którzy byli nieobecni wraz z panem trenerem Konradem Sroką, ponieważ w tym czasie walczyli w Gorlicach na finałowych zawodach o Mistrzostwo Polski. Ostatecznie również tam powtórzyli swój znakomity wynik z poprzedniego roku, zajmując IV miejsce w Polsce!. Jeśli do tego dodamy
zdobycie nieco wcześniej III miejsca w Mistrzostwach Polski w koszykówce 3×3, to pełny obraz osiągnięć koszykarskich jest jeszcze wspanialszy!

Klasyfikacja szkół ponadpodstawowych w roku szkolnym 2025/2026:

  1. Zespół Szkół nr 1 w Nowy Tomyślu
  2. Zespół Szkół nr 2 w Nowy Tomyślu
  3. Zespół Szkół w Zbąszyniu
  4. Zespół Szkół Rolniczych Centrum Kształcenia Ustawicznego w Trzciance

Spotkanie informacyjne

Dnia 10.06.2026 roku w Zespole Szkół nr 2 odbyło się spotkanie informacyjne dla uczniów,
którzy zostali wyłonieni w drodze rekrutacji do udziału w przedsięwzięciu „CZAS NA STAŻ!”
o numerze 2025-1-PL01-KA122-VET-000339547 realizowanego w ramach Programu Fundusze
Społeczne dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu
Społecznego Plus. W spotkaniu tym także wzięli udział rodzice uczniów lub prawni
opiekunowie uczniów zrekrutowanych do udziału w przedsięwzięciu.
Podczas spotkania koordynator projektu szczegółowo wyjaśnił cel przedsięwzięcia, omówił
wszystkie aspekty związane uczestnictwem w przedsięwzięciu, jak również z pobytem uczniów
na stażu. Odpowiedział na licznie zadawane przez uczniów oraz ich rodziców/prawnych
opiekunów pytania. Podczas spotkania uczestnicy przedsięwzięcia oraz rodzice i prawni
opiekunowie poznali opiekunów, którzy będą wraz z nimi uczestniczyli w przedsięwzięciu
„CZAS NA STAŻ!” poprzez sprawowanie opieki nad stażystami.

Bonjour!

W dniach od 25 do 29 maja 2026 roku uczniowie Zespołu Szkół nr 2 w Nowym Tomyślu uczestniczyli w pięciodniowej wycieczce do Paryża. Opiekę nad młodzieżą sprawowały panie: Olga Kachel, Jolanta Czyż, Agnieszka Elantkowska-Szymańska, Joanna Wieczorek-Nwokem oraz Dominika Łuczak. Wyjazd okazał się niezwykle intensywny, pełen wrażeń, śmiechu i niezapomnianych chwil. Towarzyszyły nam wręcz afrykańskie upały, litry wypitej wody oraz codzienne kilkunastokilometrowe spacery. Do hotelu wracaliśmy często dopiero przed godziną 24.00, zmęczeni, ale bardzo szczęśliwi. Mimo obolałych nóg, pęcherzy na stopach i różnych trudnych sytuacji wszyscy dali radę, a młodzież spisała się na medal.

Naszym przewodnikiem podczas całej wycieczki był pan Sebastian, który udzielał nam wielu cennych wskazówek oraz wspierał nas na każdym kroku. Dzięki jego zaangażowaniu, organizacji i ogromnej wiedzy udało nam się zrealizować każdy punkt programu, za co należy mu się ogromne merci!

Pierwszego dnia rozpoczęliśmy zwiedzanie od słynnego cmentarza Père-Lachaise, gdzie odwiedziliśmy groby takich postaci jak Jim Morrison, Edith Piaf oraz Fryderyk Chopin. Następnie udaliśmy się pod symbol Paryża – Wieżę Eiffla, skąd mogliśmy podziwiać przepiękną panoramę miasta. Ogromną przyjemność sprawił nam także rejs po Sekwanie, podczas którego mogliśmy choć na chwilę odetchnąć dzięki przyjemnej bryzie. Dzień zakończyliśmy spacerem po klimatycznej dzielnicy Blanche oraz placu Pigalle. Drugiego dnia już od rana czekało na nas pyszne śniadanie z oryginalnymi francuskimi croissantami. Następnie odwiedziliśmy piękny Park Luksemburski oraz monumentalną katedrę Notre-Dame. Kolejnym punktem programu był Luwr, gdzie mogliśmy na własne oczy zobaczyć tak słynne dzieła jak Nike z Samotraki, Atenę oraz najbardziej znany obraz świata – Mona Lisę. W czasie wolnym spacerowaliśmy po dzielnicy Saint-Michel, gdzie kupowaliśmy pamiątki i próbowaliśmy lokalnych przysmaków. Następnie udaliśmy się pod Łuk Triumfalny, a wieczorem spacerowaliśmy po Polach Elizejskich. Na zakończenie dnia podziwialiśmy rozświetloną tysiącami świateł Wieżę Eiffla, która zrobiła na wszystkich ogromne wrażenie.

                Trzeciego dnia czekała na nas jedna z najbardziej wyczekiwanych atrakcji – całodniowy pobyt w Disneylandzie. Młodzież korzystała z licznych rollercoasterów oraz atrakcji inspirowanych światem Marvela, Pixara, Piratów z Karaibów, Star Wars i innych. Nie zabrakło emocji, śmiechu i mnóstwa wspólnych zdjęć. Uczniowie wrócili obładowani maskotkami, souvenirami i disneyowskimi gadżetami. Podróż powrotna do Polski trwała około 16 godzin. W nocy zatrzymaliśmy się jeszcze na stacji benzynowej, gdzie mogliśmy się odświeżyć i chwilę odpocząć. Choć byliśmy bardzo zmęczeni, w autobusie nadal panowała świetna atmosfera – śpiewaliśmy, graliśmy na gitarze, żartowaliśmy, wspominaliśmy najlepsze momenty wycieczki, oglądaliśmy zdjęcia i wymienialiśmy się wrażeniami z całej wyprawy. Po południu szczęśliwie wróciliśmy do Nowego Tomyśla. Wycieczka była niezwykle udana i na długo pozostanie w naszej pamięci. Wszyscy wrócili zmęczeni, ale pełni pięknych wspomnień i planów na kolejną tak wspaniałą podróż.

Au revoir!

Spektakl „Droga Olu!”

Młodzież z Zespół Szkół nr 2 im. dra Kazimierza Hołogi uczestniczyła w spektaklu „Droga Olu!”, przygotowanym w duchu refleksji nad niepodległością oraz historią Polski. Wyjścia do teatru pozwalają młodym ludziom spojrzeć na otaczającą rzeczywistość z różnych perspektyw, ucząc budowania własnych poglądów, krytycznego myślenia oraz otwartości na przemiany zachodzące we współczesnym świecie. To właśnie poprzez historie prawdziwych ludzi łatwiej zrozumieć emocje, wybory i wartości, które kształtują człowieka oraz jego spojrzenie na świat.

Relacja naszej uczennicy:

„Na początku chciałabym się skupić na tytule. „Droga Olu” — tytuł enigmatyczny, a jednocześnie w swojej prostocie mówiący wszystko.

Pozytywnie zaskoczyło mnie budowanie napięcia oraz powolne odkrywanie przed widzami poszczególnych emocji zaklętych w niezwykłym tańcu. Nie umknęła mojej uwadze także gra oddechem, która wskazywała na siłę emocji i namiętność.

Zabieg z wykorzystaniem dwóch sal był nietuzinkowy, niespotykany i oryginalny. Sceneria, wyświetlane filmy na ścianach — wszystko było tak piękne, że człowiek nie wiedział, na czym skupić się najpierw. Sceny, tak symboliczne, a jednocześnie dosadne w swoim przekazie, wyróżniają tę sztukę na tle innych.

Uważam, że osoba otwarta i wrażliwa na sztukę zachwyci się tym opowiadaniem o człowieku tak nam dalekim, a jednak czującym to samo — tęsknotę, miłość i słabości.

Po tym doświadczeniu nie mogło mnie zabraknąć na „Nocy Muzeów” w tym teatrze.

Wydarzenie „Noc Muzeów”, które odbyło się w Polskim Teatrze Tańca, na długo zostanie w mojej pamięci.

Piękne i pomysłowe warsztaty taneczno-choreograficzne, podczas których wcielaliśmy się w swoje ulubione kolory, swoje imię czy piękne czarne wrony. Po prostu bajka dla osób, które fascynują się tańcem.

Drugą, a zarazem moim zdaniem najlepszą częścią był spektakl. Nie odbywał się na jednej czy dwóch salach, ale w całym teatrze. Można było porozmawiać z tancerzami, zadać pytania o ich postać, dowiedzieć się czegoś o jej przeszłości czy po prostu odgarnąć włosy z twarzy lub posiedzieć w ciszy.

Następną częścią był wykład oraz wywiad z aktorami i reżyserem — coś ciekawego dla osób, które chciały dowiedzieć się, jak to wygląda od drugiej strony.

Na samym końcu czekała na nas zabawa taneczna w klimacie „Dziadów”. Mroczny klimat zmieszany z muzyką był czymś wspaniałym. Zabawa dymem i światłem sprawiła, że na pewno szybko o tym nie zapomnę.

Podsumowując, uważam czas tam spędzony za naprawdę wartościowy. Wydarzenia takie jak to otwierają ludzi na kulturę oraz sztukę, nie zapominając o emocjach i byciu blisko drugiego człowieka.”
Daria

DZIEŃ SPORTU `2026

Tradycyjnie, jak co roku nauczyciele wychowania fizycznego zorganizowali w naszej szkole „Dzień Sportu”. Impreza odbyła się 22 maja 2026 r. na kompleksie sportowym „Moje Boisko – Orlik `2012”. Wzięli w niej udział uczniowie Technikum i Szkoły Branżowej I Stopnia ze zmiany czerwonej. 

Na święto sportu szkolnego złożyły się trzy wydarzenia: mecz o brązowy medal i wielki finał Turnieju Piłki Nożnej im. dra Kazimierza Hołogi, a pomiędzy tymi meczami odbyła się „Rywalizacja par”. Uczestnicy tych zawodów startowali do konkurencji parami: dziewczyna z chłopakiem. Wszystkie pary musiały poradzić sobie z zadaniami sprawnościowymi na przygotowanych 9 stanowiskach, na których trzeba było wykazać się wszechstronnymi umiejętnościami i wzajemną współpracą. Po każdej z tych konkurencji tworzona była na końcu klasyfikacja. Na jej podstawie pary otrzymywały określoną ilość punktów. Wyniki te były podliczane do klasyfikacji generalnej. W ten sposób wyłoniono najlepsze pary spośród startujących w zawodach. Ostatecznie zwyciężyli Martyna Ratajczak (klasa III FW2) i Antoni Czapla (klasa IV TL3), którzy uzbierali 87 punktów. Drugie miejsce zajęli Natasza Lemańska i Grzegorz Orwat z klasy I TL2, uzyskując 71 punktów. Trzecie miejsce zdobyli Dominika Świderska i Jakub Wieczorek z klasy IV TR1 z 69 punktami. Pięć najlepszych par otrzymało pamiątkowe dyplomy i nagrody rzeczowe ufundowane przez Radę Rodziców. W pierwszej części „Dnia Sportu” odbył się mecz o III miejsce w Turnieju Piłki Nożnej im. dra Kazimierza Hołogi. Zagrały w nim klasy III TL2 i IV TL1. Po emocjonującym pojedynku, w którym konieczna była dogrywka, wygrała III TL2 wynikiem 5:3. Na zakończenie odbył się wielki finał turnieju piłkarskiego, w którym zmierzyli się pierwszoklasiści: I B z I TL1. Długi czas trwała wyrównana walka. Ostatecznie zwycięska okazała się drużyna I B wygrywając wysoko 5:1. Najlepsze zespoły otrzymały pamiątkowe medale oraz wręczono statuetki dla najlepszych zawodników. Dwóch zawodników zostało królami strzelców: Karol Figielski z IV TL1 i Dawid Lipski z III TL2. Najlepszym bramkarzem został wybrany Hubert Pilc z I TL1, a statuetkę dla najlepszego zawodnika turnieju otrzymał Dominik Mendel z I B. Nagrody na zakończenie „Dnia Sportu `2026” wręczała pani wicedyrektor Renata Albrecht – Buda. Wszyscy uczestnicy zawodów z wielkim zaangażowaniem walczyli o jak najlepsze wyniki. Dopisała pogoda i nie brakowało emocji. Była to kolejna udana sportowa impreza w naszej szkole. ☺

Dar dla szkolnej biblioteki od naszego absolwenta

Z ogromną radością i wdzięcznością informujemy, że nasza szkoła otrzymała wyjątkowy dar od jednego z absolwentów – Szymona Dolewy. Dzięki jego hojności biblioteka szkolna wzbogaciła się aż o 30 egzemplarzy lektury „Rok 1984” autorstwa George’a Orwella – lektura, która skłania czytelników do refleksji nad światem, wolnością i odpowiedzialnością jednostki.

Szymon Dolewa w czasie nauki wyróżniał się aktywnym udziałem w życiu szkoły. Chętnie angażował się w różnorodne wydarzenia artystyczne i edukacyjne, dając się poznać jako osoba pełna pasji i zaangażowania. Szczególne uznanie zdobył dzięki swoim zdolnościom aktorskim i recytatorskim – wielokrotnie występował na szkolnej scenie, zachwycając publiczność interpretacją tekstów literackich oraz naturalną swobodą wypowiedzi.

Jest również miłośnikiem literatury, a zwłaszcza literatury pięknej. Jak sam podkreśla, to właśnie książki odegrały ważną rolę w jego rozwoju i kształtowaniu wrażliwości. Przekazując naszej bibliotece powieść „Rok 1984”, chciał podzielić się z młodszymi uczniami lekturą, która wywarła na nim szczególne wrażenie i – być może – stanie się inspiracją także dla kolejnych pokoleń.

Gest naszego absolwenta jest dla nas nie tylko cennym wsparciem materialnym, ale przede wszystkim pięknym przykładem więzi ze szkołą oraz dowodem na to, jak ważną rolę odgrywa czytelnictwo w życiu młodego człowieka.

Serdecznie dziękujemy Szymonowi Dolewie za ten wspaniały dar i życzymy dalszych sukcesów oraz niegasnącej pasji do literatury!

Kontynuacja programu Peer Support w naszej szkole

Z radością informujemy, że w naszej szkole kontynuowany jest program Peer Support,
którego głównym celem jest budowanie kultury wzajemnego wsparcia, wzmacnianie relacji
rówieśniczych oraz rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych wśród młodzieży.
Program stanowi ważny element działań profilaktycznych i wychowawczych realizowanych
w naszej społeczności szkolnej.
W ramach programu uczniowie uczestniczą w warsztatach pt. „Pierwsza pomoc emocjonalna
– co zrobić, gdy ktoś przeżywa trudny moment”. Spotkania mają charakter praktyczny i
angażujący – młodzież uczy się rozpoznawania sygnałów świadczących o tym, że ktoś może
potrzebować wsparcia emocjonalnego, poznaje sposoby odpowiedniego reagowania oraz
dowiaduje się, gdzie i do kogo można zwrócić się o pomoc w sytuacjach kryzysowych.
Podczas warsztatów szczególny nacisk kładziony jest na rozwijanie empatii, umiejętności
aktywnego słuchania, komunikacji oraz budowania relacji opartych na szacunku i zaufaniu.
Uczniowie uczą się także, jak wspierać swoich rówieśników w sposób odpowiedzialny i
bezpieczny, pamiętając jednocześnie o własnych granicach i możliwościach.
Program Peer Support daje młodzieży przestrzeń do rozmowy, współpracy i wzajemnego
uczenia się od siebie. Dzięki zaangażowaniu uczestników możliwe jest tworzenie bardziej
otwartego, życzliwego i wspierającego środowiska szkolnego, w którym każdy może czuć się
zauważony i ważny.
Serdecznie zachęcamy uczniów do udziału w projekcie. To nie tylko okazja do zdobycia
cennych umiejętności przydatnych zarówno w szkole, jak i w codziennym życiu, ale również
możliwość realnego wpływu na atmosferę i relacje w naszej społeczności szkolnej.

Przejdź do treści